Creo que es necesario un mejor conocimiento de la Historia de la enseñanza de la lengua española en Escandinavia, especialmente antes del boom turístico de los años 60. Mi intención es rescatar la memoria de sus protagonistas, por lo general absolutamente desconocidos. Esta comunicación es el resultado de una labor de investigación en archivos y bibliotecas de Suecia.

Esta comunicación arroja luz sobre el tema, rescata materiales olvidados, pero también nos descubre la forma en la que el país y su lengua eran percibidos en el norte de Europa antes de que se produjera su apertura al turismo de masas. Con esta finalidad, he elegido dos hitos de lo que representó la enseñanza del español en Suecia: la Semana Española de Sigtuna, y el método de lengua Marcelino.

La Semana de Sigtuna representa la pervivencia de la España del exilio en un ambiente de proyección comercial hacia América y de debilidad estratégica de la España franquista. Marcelino marca el final de esta época, representa el primer síntoma firme del asentamiento del régimen, que abre una nueva época en las relaciones con el norte de Europa, basada en el turismo. A partir de 1959-1961 nada será lo mismo.

Comunicaciones en la revista Ultima Thule.

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